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北京红黄蓝幼儿园国际班教室设计

  • 公装设计
  • 1970年01月-1970年01月
  • ¥4000.00
案例介绍
主案设计:大千空间设计总监----曾工 设计方案:该方案为北京红黄蓝幼儿园国际班教室设计,教室空间结构为正六边形,整体风格为北欧现代 ,简约不失活泼。 一、本案设计理念——原则: 红黄蓝幼儿园是红黄蓝教育机构旗下为2-6岁中国儿童提供专业幼儿教育服务的幼教品牌,是为孩子们设计的生活成长空间。设计上体现五个基本原则,五个必要因素。 五个基本原则:安全无伤害因素原则 健康原则 可识别因素原则 身材、体重因素原则 孩子自重、隐私原则 五个必要因素:鲜明设计主题 连贯的设计元素 启发性构图原则 探索性的色彩构成 高雅和谐、简单美观、自然温馨整体气氛 二、本案设计定位: 根据意大利幼儿教育专家蒙台梭利教育法的创始人蒙台梭利提出的儿童之家的理念,结合中国东方文化含蓄、象征和中国建筑文化中的空间概念、以及几何图形作为孩子永远的梦和建筑永恒的语言等因素,本次设计经过大量查阅资料和走访调查为本案确立以下设计定位: 1、简洁、温馨,洒满阳光的建筑空间 2、富有童趣和探索精神的几何空间 3、充满诗意和韵律的色彩组合空间 在这里孩子们可以从生理、心理、到机体活动方面都找到了“成长与发育的最好载体”。 二、本案说明: 孩子对色彩的敏感和喜爱度是毋庸置疑的,色彩的填充突出了教学环境的趣味性,把看似无聊的课堂空间变得活泼有趣,鉴于这一点,本次设计运用黄、绿、青、蓝,紫五种色彩进行搭配,代表儿童五彩斑斓的世界,地面上的花型以及圆形造型和色彩对儿童有很大吸引力。 入口走廊左侧墙面采用小动物剪影雕刻形式一下子就把儿童带入卡通可爱的环境,增加趣味性。中间吊顶根据空间结构设计了一个圆形吊顶,激发儿童创造力与丰富的想象力。 灯光照明上主要以吊灯为主,穿插筒灯。一个个洁白简约的吊灯既有节奏韵律感又很有趣味性、象征着我们国际班的儿童在这样的空间里都能发光发热,有一个光明的未来,走向国际。 需要设计的朋友随时致电我们!
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